Der 2005/2006 neu konzipierte Beratungsunterricht stützt sich auf ein Blended-Learning-Konzept mit Präsenz- und Selbstlernsequenzen.
Grundlage des Unterrichtskonzepts sind das Beratungsmodell von Sue Culley (Beratung als Prozess) und der klientenzentrierte Ansatz nach Carl Rogers. Die beiden Theorien werden mit Inhalten ergänzt, welche für die Beratung von allgemeiner Bedeutung sind: Problemlösungs- und Verhaltensveränderungsprozesse und Interventionen. Die Kombination der [...]
Beratungsunterricht mit Blended Learning
17. Januar 2008 · Kein Kommentar
Kategorie: Ausbildungen · Pflegepädagogik
Blended Learning
16. Januar 2008 · Kein Kommentar
Blended Learning bezeichnet die Kombination von schulischem Präsenzunterricht und selbständigem Lernen am Computer und löst als sinnvolle Weiterentwicklung die E-Learning-Euphorie der späten 90er Jahre ab:
Blended Learning erweitert die Tradition des selbstgesteuerten Lernens und verbindet sie mit den neuen Informations- und Computertechnologien (ICT). Durch die Nutzung von ICT-Mitteln kann nahezu der ganze Lernprozess begleitet und unterstützt [...]
Kategorie: Ausbildungen · Pflegepädagogik